Kegiatan Pendidikan Pemustaka Mahasiswa Baru UNSIQ Tahun 2025
UPT Perpustakaan UNSIQ menyelenggarakan kegiatan Pendidikan Pemustaka bagi seluruh mahasiswa baru tahun akademik 2025/2026. Kegiatan ini menjadi bagian penting dari rangkaian awal tahun akademik yang telah dijadwalkan secara resmi oleh kampus. Seluruh mahasiswa baru mengikuti kegiatan ini sebagai langkah awal mengenal layanan informasi yang tersedia di perpustakaan UNSIQ. Panitia dari UPT Perpustakaan hadir di setiap kelas untuk memberikan materi secara langsung. Kehadiran kegiatan ini menunjukkan komitmen universitas dalam memperkuat dasar literasi mahasiswa sejak awal masa studi.
Pelaksanaan kegiatan berlangsung di kelas pada tiap fakultas yang ada di lingkungan UNSIQ. Pemilihan kelas sebagai lokasi kegiatan dimaksudkan agar penyampaian materi dapat lebih terarah dan dekat dengan mahasiswa. Para pemustaka baru memperoleh gambaran menyeluruh tentang fasilitas perpustakaan melalui penjelasan yang diberikan pustakawan. Suasana kelas yang kondusif membuat proses penyampaian materi berlangsung lebih efektif. Pendekatan seperti ini juga memungkinkan mahasiswa untuk lebih nyaman dalam berinteraksi.
Tujuan utama kegiatan ini adalah meningkatkan literasi informasi di kalangan mahasiswa baru. Setiap mahasiswa diharapkan memahami pentingnya akses terhadap sumber ilmiah untuk menunjang kebutuhan akademik mereka. Melalui kegiatan ini, mahasiswa diperkenalkan pada berbagai cara untuk menemukan, memahami, dan memanfaatkan informasi secara bertanggung jawab. Literasi informasi menjadi bekal penting dalam menghadapi tuntutan akademik di perguruan tinggi. Dengan demikian, kegiatan ini diproyeksikan sebagai langkah strategis dalam mendukung kesuksesan studi mahasiswa.
Selain itu, kegiatan Pendidikan Pemustaka juga bertujuan membekali mahasiswa dengan kemampuan mengakses berbagai sumber ilmiah yang tersedia di perpustakaan digital UNSIQ. Para pustakawan memberikan pemaparan materi secara terstruktur agar mahasiswa memahami fitur dan layanan yang disediakan. Materi yang disampaikan mencakup cara mencari buku, jurnal, serta referensi lain yang relevan untuk kebutuhan tugas dan penelitian. Mahasiswa diberi kesempatan untuk memahami alur penggunaan perpustakaan digital secara sistematis. Pengetahuan ini diharapkan membantu mahasiswa dalam menyelesaikan setiap kebutuhan akademiknya. Kegiatan ini dilaksanakan melalui beberapa metode, yaitu pemaparan materi, pelatihan penggunaan perpustakaan digital, serta sesi tanya jawab interaktif. Setiap metode dirancang untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam bagi mahasiswa baru. Pada sesi pemaparan, mahasiswa mendapatkan penjelasan konseptual mengenai fungsi dan peran perpustakaan. Selanjutnya, pelatihan praktik memberikan pengalaman langsung dalam mengakses dan memanfaatkan layanan
